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詳細資料ISBN：9789575324605 叢書系列：日文系 規格：平裝 / 240頁 / 19 X 26 CM / 普通級/ 雙色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介老是被人說KY，不會讀空氣搞得氣氛冷颼颼？ 發音標準、文法正確，說起日文卻總是不到位？ 這種時候、那個場合，日本人怎麼說？ 依場合、時機、對象的不同調整對話內容是許多國家共有的語言現象，而在重視他人觀感、強調和諧的日本更是如此，也因此在日本對於不懂得看狀況說話有所謂的「讀不懂空氣 (KY)」的說法。本書以15個日常生活常見的場景為基礎，深入分析一般人（尤其是非日文母語者）常見的NG對話，並提供解決之道；書中收錄日本人特有的對話模式，讓學習者學會用日本人的思維說日文，徹底擺脫「KY」的窘境。 對話＝聽＋說，你一來我一往才是溝通。 傳統的日文會話教學多強調學習者的語言能力，也就是說得夠不夠好、流不流利，卻忽略了「聽者」在對話過程中扮演的角色。所謂的對話不只是單方面傳遞訊息，對話雙方必須接收、分析並理解彼此的話語，據此做出適切的回答或反應。本書特別強調「聽者」的重要，讓學習者懂得如何傾聽、適時回應，在一來一往的良好互動中建立真正的對話，達到溝通的目的。 母語是助力不是阻力！ 一般多認為母語對於外語學習是阻力，不但限制了思考模式，甚至會干擾外語的輸出。如果不談「語言習得」而單看「語言溝通」，學習者藉由母語所獲得的知識，對於提升外語溝通能力其實有極大助益。舉例來說，當對方滔滔不絕講述自己並不感興趣的事物時，該如何巧妙地打斷呢？先從自己的母語文化來思考，再與日本人的做法比較，找出其中的異同，如此一來印象會更深刻，溝通能力自然會跟著提高。「從母語出發」正是本書強調的一大重點。 大量聽力與會話練習，模擬對話場景。 本書依照一個完整的對話流程分為「開啟對話」、「繼續話題」、「改變話題」、「結束對話」四部分共15單元（即15個對話場景），每個單元都附有大量的聽力與會話練習，方便自學也適合課堂使用。搭配MP3一起練習，學習者將可模擬實際的對話情境，有效提高學習效果。本書特色 分析日常生活常犯的溝通錯誤，並提供解決之道； 收錄日本人特有的對話模式，熟悉日本人的思維； 附有日文口語特徵一覽表，發音與形態變化一目了然； 提供大量聽力與會話練習，方便自學也適合課堂使用； 大量使用同儕與朋友間的用語，是一般教科書少見的。 |
| 搜尋參考資料: 1.2.3. www.lib.cycu.edu.tw/catalogs.php?p=newbook 書 名： 研究方法 : 實徵性研究取向: 作 者： 周, 文欽: 出版者： 臺北市 : 心理, 2004[民93] 索書號： 019 7708-1 2004 |
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